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1890 年代的机构
阿德

1890 研究主任协会

1890 研究主任协会 (ARD) 是十九 (19) 所自治的 1890 土地授予大学的联合会,它与联邦、州和私人合作伙伴合作,协调成员 1890 机构之间的研究计划。

ARD 全面参与创建一个社会,在这个社会中,所有人都有机会通过负责任地追求自己的目标和愿望,过上健康的生活和学习。为实现这一目标,ARD 的食品和农业研究任务是为成员机构提供有远见和开明的领导,因为他们不断解决影响他们为州、地区、国家和全世界面临的粮食和农业研究挑战提供创新解决方案的能力的问题。

主要关注基础广泛的研究议程和机构在目标领域的能力,以满足社会所有人的需求,特别是那些在社会经济上被剥夺的人的需求。

Map of Southeast US
Hydroponic Lettuce

发现的影响
1890年代制度创新

Man holding a white chicken

关于 ARD

使命

  • ARD 全面参与创建一个社会,在这个社会中,所有人都有机会通过负责任地追求自己的目标和愿望,过上健康的生活和学习。为实现这一目标,ARD 的食品和农业研究任务是:

  • 为成员机构提供有远见和开明的领导,因为他们不断解决影响他们的问题有能力完成国家、民族和全世界面临的食品和农业研究挑战。

  • 主要关注基础广泛的研究议程和机构在目标领域的能力,以满足社会所有人的需求,特别是那些在社会经济上被剥夺的人的需求。

 

想象

  • ARD 设想一个地区和世界为所有人提供安全和充足的食物、纤维和水供应,自然资源和企业以可持续的方式管理并服务于共同利益。

  • ARD 致力于:

  • 为影响个人、家庭和社区的生活质量问题提供有效和高效解决方案的创新研究计划

  • 培养为社会做好准备的毕业生,他们接受过独特的培训,需要解决影响国家和世界的各种问题

  • 改善目标地区个人、家庭和社区的社会经济 状况

  • 作为地区和国家领导人服务,解决农村和城市社区以及资源有限的农民面临的需求和挑战

研究重点领域

  • 随着时间的推移,莫里尔法案和哈奇法案奠定的基础直接或间接地影响了 1890 年大学的研究和推广。这些机构需要认真的牺牲、坚持和创造力,才能共同发展他们目前的专业水平,克服阻碍他们发展成为一流科研大学的诸多障碍。今天,1890 年的校园里到处都是各种以问题为导向和跨学科性质的高质量研究项目。基础和应用研究计划涉及地方、州和国家层面成员机构的单独和联合合作,并且越来越多地受到多机构、多州和利益相关者的驱动。旨在支持专注于维护自然资源的中小型农场和企业,以及目标农村和城市社区,1890 所大学的主要研究领域包括:

  • 具有经济竞争力和可持续发展的小规模农业系统

  • 作物多样性和替代作物以及农民的营销策略

  • 食品安全和改善营养质量

  • 家庭、青年和社区发展

  • 保护和改善水和食物的质量和数量

  • 环境污染和废物管理

  • 增值动植物产品

  • 改善城乡人口的营养和健康,特别强调肥胖问题

  • 自然资源管理和管理

  • ARD 长期以来一直认识到,土地授予机构必须与众多规模较小、资源有限的生产者和企业家相关,他们为农业和自然资源实践带来广泛的技能和想法;为农村社区带来经济活动;并提供各种专门的市场利基。因此,ARD 一直通过计划来寻求创新努力来帮助这些客户。一些人认为,如果没有食品和自然资源系统的这一部分,国家将缺乏其农业和可再生自然资源业务的丰富性。为国家的低收入或资源有限的家庭和社区提供服务在今天与早期的国家土地授予系统一样是一项土地授予任务(甚至可能更多)。因此,ARD 致力于利用其可用的财政和人力资源建立互惠互利的战略伙伴关系,以寻求解决紧迫的地方、区域、国家和全球食品、农业和自然资源研究问题的方法。

五年战略目标

  • ARD 在制定五年战略计划时的考虑是根据过去的经验、深刻感受到的变革需求以及可用的人员和资金进行权衡的。协会始终保持其宗旨不变:重新定义愿景、使命和计划,以便赠地机构能够更好地参与世界正在发生的变化;维持并加强其对所服务人群的承诺;并且,正如 ARD 所做的那样,为成员机构的食品系统专业人员、相关研究和有效的社区外展计划开发个人和集体模型。因此,ARD 的战略目标是: 

  • 扩大和加强选区、赠地机构和该地区其他公共/私营机构和团体之间的联盟和伙伴关系

  • 在 1862、1890 和 1994 赠地机构之间开展有意义的互利合作,以实现组织效率和协同作用,从而扩大和深化农业专业知识,并扩大国家粮食和农业系统的准入和相关性

  • 建立国际联系,为美国食品、农业和自然资源企业的全球食品安全、环境可持续性和竞争力的发展贡献我们的独特优势

  • 通过机构内部和机构之间的跨学科团队发挥作用

  • 重点关注与各自地区服务不足的人口以及农村和城市社区相关的问题

  • 通过技能和领导力的发展以及创业的促进来增强社区的能力

  • 应对与小农户和资源有限家庭相关的挑战、机遇和担忧

  • 加强每所大学和整个 1890 大学系统的学术-推广-研究联系

  • 提供满足 21 世纪多样化食品和农业劳动力需求所需的杰出科学和专业知识

  • 建立制度以加强计划问责制,以酌情满足地方、州和国家政府的要求

  • 参与与每所大学的个别州和地方需求相关的举措

  • 传达 1890 年代的独特属性和成就

重要链接

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